Vyučující informatiky
Dan Martin Gerych
Zařazení v školním vzdělávacím programu
Předmět informatika je na prvním stupni vyučován jako samostatný předmět ve 2. a 5. ročníku.
Hodinové dotace
2. ročník 1 hodina týdně
5. ročník 1 hodina týdně
Ve 2. ročníku je hodina informatiky zařazena do nadstandardního učebního plánu
Charakteristika předmětu
Výuka probíhá v odborných učebnách s dostatečným technologickým zázemím (software, hardware, pomůcky, literatura, využití internetu).
Na výuku informatiky se třídy dělí na dvě skupiny.
Formy a metody práce vycházejí z charakteru a obsahu učiva:
• frontální výuka – při počátečním seznamování s tématem/softwarem
• samostatná práce žáků s prvky frontální výuky – při rozvíjení a zdokonalování ICT dovedností
• projekty – při závěrečném zpracování jednotlivých témat a bloků
Obsahové vymezení:
• směřuje k podchycení a rozvíjení zájmu o informační technologie
• poskytuje žákům prostředky a metody pro hlubší porozumění práci s počítačem
• umožňuje poznat základy fungování a využití počítačů
• podporuje vytváření otevřeného myšlení, kritického myšlení a logického uvažování
• učí aplikovat informační technologie a dovednosti v praktickém životě
• vede žáky ke kritickému hodnocení veřejně dostupných informací (internet)
• učí žáky bezpečnému používání komunikačních technologií – internet, e-mail
• prostřednictvím řádu pracovny a pravidel práce na počítači vede žáky k respektování všeobecně platných norem a pravidel
Předmět informatika je úzce propojen s ostatními vyučovacími předměty
• prostřednictvím nejrůznějších výukových programů
• vyhledáváním, hodnocením, zpracováním informací
• při přípravě na vyučování
• osvojením dovedností a kompetencí potřebných při zpracování nejrůznějších témat v ostatních oblastech ŠVP
• nepřímo při využití ICT v hodinách ostatních vyučovacích předmětů
Výukové materiály pro 5. ročník
Zadání pro 5. B a 5. C na čtvrtek 14. 6.
Zadání pro všechny 5. třídy na týden od 4. do 8. 6.
